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產品說明
童童的彩色筆 特價79折
型號:GK03
本商品上架日期:2009年August26日Wednesday.
 
價格:NT$221

新24孝 GK03
童童的彩色筆
作者/李赫 
繪者/陳庭昀
適讀對象/
兒童、家長、教師
頁數48P/23*24 cm /精裝/全彩/橫排
定價:280元
特價79折:221元
ISBN 978-986-6437-14-4



作者簡介

李赫,輔大圖書館系畢業,現從事出版業。著作有小說、散文
、雜文等三十餘種,自認年齡不小,卻童心未泯;希望能和小
朋友們分享他的想法。

繪者簡介
從事兒童插畫與美術教學十年,以手繪插圖為主,自組庭庭童
書插畫室,讓小朋友開心滿足是自己創作的原動力,感恩一切


關於新24孝

很多人都讀過古代「24孝」的故事-割股療親、以身飼虎、
臥冰求鯉……等,這些故事雖然情節誇張,但也成為教科書內
容和熱門兒童課外讀物,對學校和社會孝行教育產生了一定的
影響。

但時代變了,「24孝」的故事已經褪色,「孝子」也有了新
的定義-不是孝順父母,而是孝順孩子!而父母對於自己的孩
子日後能否孝順,則普遍抱著「不敢想」的態度。

時代是變了,但孩子變了嗎?孝行教育不需要了嗎?

我們認為,孩子的純真可塑是亙古不變的,孝行教育也是需要
的-而且比以前更需要!

試想,如果孩子心中再也沒有父母的存在,這個社會將會變成
什麼樣子?但是我們的社會和學校都在講父母應如何對待孩子
,卻很少講孩子應如何對待父母!因此我們用〈新24孝〉這
套書來表達我們對孝行的想法。

  
所謂「新24孝」有兩個意思:
  -和原來24孝不同的24個孝行故事
  -新時代裡24個新的孝行觀念!

而實際上,這24個故其實就是可能發生在每個孩子身上的生
活故事,看完每一個故事,您將對「孝」的定義和標準有新的
領悟,而您也將發現,孝行教育就在日常生活裡!

不過我們也要強調,故事只是媒介,重要的是實踐,因此家長
老師必須在一旁引導、鼓勵、才能讓孩子由外而內,浸潤出一
顆充滿孝思的美麗的心!

孩子有孝思,必能健康成長;孩子能健康成長,就是對父母最
巨大的孝行!

故事概要

童童老是忘記帶上課要用的東西。
這一天早上,媽媽剛忙完家
事,又接到童童打來的電話:「媽媽,我忘了帶彩色筆,能不
能幫我拿來?」沒想到,媽媽在送彩色筆到學校的路上摔倒受
傷了,經過這件事情之後,童童改變了……

給父母、老師的話

料理好自己的事情,免得父母操心!
這是「童童的彩色筆」所要傳達的孝行新觀念。

然而我們常看到的卻是-父母一頭熱的幫孩子料理事情,例如
:幫忙做功課、整理房間、送東西等等,久了就變成習慣,父
母放不下手,孩子也把父母的幫助視為當然。

孩子的成長固然需要父母的協助,但凡事依賴父母,不只對父
母是個沉重的負擔,自己也會變成「永遠長不大的孩子」!

孩子如果「長不大」,將嚴重影響他未來的生存能力,孩子如
果缺乏生存能力,必將成為父母的負擔,到這個地步,你要孩
子如何孝順你呢?所以,培養孩子的能力,也就是在培養他未
來孝順父母的能力!

父母該怎麼做?

一、給孩子獨力完成事情的機會;父母可以注意孩子獨力完成
  的事情,並即時稱讚孩子的好行為,例如:孩子自己寫好
  功課並整理好書包時,就對他說:「你做得很棒喔!」這
  樣可以鼓勵孩子的獨立心。
二、幫孩子自己訂定計劃表;用計畫表讓孩子知道什麼時候該
  做什麼事情,並在時間將到時提醒孩子,孩子如果不能及
  時完成,就要請他記取教訓並改進。
三、讓孩子自已承擔後果;要培養孩子對自己的事情負責任的能
  力,就是讓孩子自己承擔後果、自己善後。讓孩子明白做或
  不做的不同在哪裡。父母可以扮演支持者的角色,用愛心在
  一旁鼓勵孩子自己面對問題。這一點,父母絕對不能心軟!

老師的配合也是很重要的,做法呢?和父母並沒有什麼不同!


本商品上架日期:2009年August26日Wednesday.
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